
เพื่อนตัวน้อย / เล่ม 2
นับสนุก ขีดเขียนเพลิน
เล่นกับจำนวนและเส้นสายไปด้วยกัน
เพื่อนตัวน้อย อ.2 · นับสนุก ขีดเขียนเพลิน
เล่นกับจำนวนและเส้นสายไปด้วยกัน
42 หน้า · พร้อมเฉลยและเกียรติบัตร · 4–5 ปี
฿49
สารบัญ
- 10 หน้าบ้านของเพื่อน · จับคู่ จัดกลุ่ม และสร้างภาพ
- 10 หน้าสวนของเรา · สังเกต ต่อแบบรูป และวาดสวน
- 10 หน้าออกเดินทาง · เลือกเส้นทางและออกแบบภาพ
- 2 หน้าหน้าชื่อเจ้าของและคู่มือผู้ใหญ่
- 2 หน้าเฉลยและเกียรติบัตร
- 2 หน้าปกหน้าและปกหลัง
ไฟล์ PDF ขนาด A4 มีภาษาไทยและอังกฤษให้เลือกหลังซื้อ
ตัวอย่างหน้าในเล่ม
ตัวอย่างกิจกรรม 20 หน้า เนื้อหาและรูปแบบแตกต่างตามระดับของแต่ละเล่ม
ตามหาเพื่อนที่เหมือนกัน
วงกลมเพื่อนที่เหมือนกับภาพด้านซ้ายในแต่ละแถว
→
1 ○
2 ○
3 ○
→
1 ○
2 ○
3 ○จัดกลุ่มเพื่อนในสวน
วงกลมเพื่อนชนิดแรก ขีดเส้นใต้ชนิดที่สอง แล้วนับแต่ละกลุ่ม








สวนแครอตของกระต่าย
วาดแครอต 10 หัว แบ่งเป็นสองแปลงให้กระต่าย เขียนจำนวนแต่ละแปลง
บัตรภาพกับจำนวน
นับภาพ วงกลมจำนวน แล้ววาดจุดให้เท่ากับจำนวนภาพ




3 ○
4 ○
5 ○
กลุ่มไหนมากกว่า?
กลุ่มไหนมากกว่า? วงกลม แล้วเติมภาพในกลุ่มที่น้อยให้เท่ากัน





ตะกร้าปิกนิก
เป็ดมีผลไม้ 6 ผล เต่าให้อีก 4 ผล วาดผลไม้และเขียนจำนวนรวม
ต่อขบวนเพื่อนตัวน้อย
สังเกตขบวนภาพ แล้ววาดเพื่อนที่หายไปในช่องสุดท้าย





รถไฟจำนวนที่หายไป
รถไฟเรียงจำนวนทีละหนึ่ง เติมเลขที่หาย แล้ววาดผู้โดยสารในขบวนแรก
1
3
5
เลือกทางพาเพื่อนกลับบ้าน
พาเพื่อนไปจุดหมายหมายเลข 1 เลือกทางแล้วระบายสีจุดหมาย

สำรวจบ่อน้ำ
วาดเป็ดกับปลาในบ่อ ให้แต่ละชนิดมีไม่เกิน 10 ตัว นับและเขียนจำนวน
เติมภาพจากเส้นเริ่มต้น
เปลี่ยนวงกลมให้เป็นของในบ้าน เติมภาพและเล่าให้ฟัง
ออกแบบสวนของเรา
ออกแบบบ้านให้เพื่อน มีที่นอนและที่กินอาหาร
รูปทรงกลายเป็นอะไร?
เติมวงกลม สามเหลี่ยม และสี่เหลี่ยมให้เป็นสิ่งต่าง ๆ แล้วเล่าเรื่องภาพ
ตามหาเพื่อนที่เหมือนกัน
วงกลมเพื่อนที่เหมือนกับภาพด้านซ้ายในแต่ละแถว
→
1 ○
2 ○
3 ○
→
1 ○
2 ○
3 ○จัดกลุ่มเพื่อนในสวน
วงกลมเพื่อนชนิดแรก ขีดเส้นใต้ชนิดที่สอง แล้วนับแต่ละกลุ่ม








บัตรภาพกับจำนวน
นับภาพ วงกลมจำนวน แล้ววาดจุดให้เท่ากับจำนวนภาพ







6 ○
7 ○
8 ○
ผีเสื้อสามสวน
วาดสามสวน สวนแรกมีผีเสื้อ 5 ตัว สวนที่สองน้อยกว่า 5 สวนที่สามมากกว่า 5 แต่ไม่เกิน 10
กลุ่มไหนมากกว่า?
กลุ่มไหนมากกว่า? วงกลม แล้วเติมภาพในกลุ่มที่น้อยให้เท่ากัน









ต่อขบวนเพื่อนตัวน้อย
สังเกตขบวนภาพ แล้ววาดเพื่อนที่หายไปในช่องสุดท้าย





รถไฟจำนวนที่หายไป
รถไฟเรียงจำนวนทีละหนึ่ง เติมเลขที่หาย แล้ววาดผู้โดยสารในขบวนแรก